Fechamento do ano nas Escolas Municipais

Ano novo que se avizinha... Tempo então de revisar os passos, conversar sobre o que fizemos, enxergar as melhorias reclamadas, comemorar o êxito e traçar novos planos! Tempo de coletivizar medidas, antes porém, é preciso acolher as colaborações e propostas daqueles que fazem da educação o seu propósito de vida; que trabalham arduamente, dia após dia, bimestre após bimestre; que vivenciam dificuldades, partilham problemas e soluções, vibram com seus alunos; que combateram o bom combate e guardaram a fé na caminhada!

No dia 18 de dezembro, sexta-feira, professores, especialistas, Direção e monitoras, da Rede Municipal de Ensino, se reuniram na Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa para diversas atividades, durante todo o dia. A temática, “Escola – construção coletiva”, permeou todas as ações desenvolvidas.

O dia começou com a ótima palestra da Psicóloga Rosilda Lima sobre  a autoestima e relações interpessoais. Em seguida, a Contadora da Prefeitura, Hilvamari Greco  acompanhada por Marcelo Penido, fizeram uma excepcional palestra sobre a execução orçamentária da educação em Itaguara. Os Profissionais da Educação, pela primeira vez, acessaram integralmente todas as informações acerca dos recursos da educação no município, as receitas e despesas, os valores relativos a transporte, merenda, PDDE, Mais Educação, dentre outros.

Em prosseguimento, a professora Luciene Rosa abordou o PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, demonstrando as evoluções e melhorias alcançadas no ensino municipal. A apresentação foi marcada pela riqueza dos depoimentos dos professores em relatos de mudança da prática pedagógica e sobre como foi significativa a apropriação de experiências e do conhecimento compartilhado, com reflexos indubitáveis na sala de aula.

Após o almoço os trabalhos foram retomados pelo Secretário Municipal de Educação que abordou as situações do cotidiano da escola, os desafios da gestão e os descompassos a harmonizar, finalizando com a avaliação coletiva . Os Educadores, individualmente, apontaram três forças/potencialidades e três fraquezas/problemas para melhorias. Em seguida, foram formados grupos por segmento ou série (Pré I , Pré II, 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, Tempo Integral, Escolas Rurais e Monitoria), que debateram e sintetizaram, coletivamente, todas as questões apontadas em duas principais forças/potencialidades, duas fraquezas/problemas para melhorias e , para cada fraqueza foram propostos dois encaminhamentos ou soluções. Essas propostas serão convertidas, pela SME, em planos de ação para 2016.

A jornada de trabalho foi concluída com a distribuição e escolha de turmas para todas as escolas municipais.

      

No dia 21, hoje, segunda-feira, foi a vez dos Auxiliares de Serviços da Educação Básica se reunirem na videoteca da Secretaria. O Secretário de Educação acolheu a todos com uma mensagem de sensibilização e, de surpresa, um café para iniciar o dia de trabalho.

Na sequência ocorreu a ótima palestra da Psicóloga Gabriela Rezende, também abordando a autoestima, o trabalho em equipe e as relações interpessoais.

Em seguida o Secretário de Educação abordou diversas situações do cotidiano escolar, retomou direitos e deveres contemplados no Plano de Carreira, propôs reflexões sobre atitudes, posturas e valores pessoais e finalizou com o trabalho coletivo de estabelecer atividades e rotinas por setor/áreas da escola, com a respectiva periodicidade.

Na primeira semana de fevereiro esse trabalho será retomado e culminará na avaliação coletiva acerca das escolas onde estão lotados os Auxiliares de Serviços da Educação Básica, subsidiando também a elaboração dos planos de ação para o ano de 2016.

Algumas fotos das atividades.

Formaturas na Escola M. Pe. Geraldo

Momentos de grandes alegrias na Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa: a conclusão da Educação Infantil e a Ação de Graças dos alunos do 5º Ano!

A Escola decorou sua quadra esportiva de forma criativa, cenários lindos da arte com balões, tudo para receber alunos e famílias com o merecido carinho. Um arco em azul celeste imponente abria-se ao tapete por onde os alunos transitaram para ocuparem seus lugares naquele cenário de festa. Diversos enfeites montados com balões em forma de flores coloridas e espalhados junto às cadeiras, dois exuberantes painéis à frente, acolhendo o tapete central, um com balões azuis, brancos e verdes e outro replicando os desenhos das camisas, estampando dizeres importantes: “Não importa de onde vem, não importa raça, cor, religião para ser do bem!”

A chuva, tão reclamada em tempos de sol ardente, chegou de surpresa e quase provoca estragos. Choveu muito forte e a água tomou conta da quadra. O vento jogou ao chão os enfeites e arrastou alguns até, o arco tombou e juntou-se às cadeiras... mas foi só um apuro comum em dias de chuva muito forte. Logo veio a bonança e com ela tudo novamente se fez bonito para encantar e encher de emoção os pequeninos, seus pais e professoras.

A “formatura” é um marco na vida escolar das crianças e familiares. Encerra-se um ciclo de maior ludicidade e com o cuidado de não fazer rompimentos com o gosto pelo brincar e o fácil sorriso infantil. A Escola harmoniza essa passagem, com acolhimento afetivo e singular na simples e rica cerimônia que propicia. As vestes talares foram suprimidas. Uma camisa branca, com temática muito bem desenhada, propositiva, foi então escolhida. Um convite ao novo tempo que se avizinha,  para que o “Bem” alcance o coração de cada ser humano.

Os alunos fazem a leitura de homenagens a professores, pais, direção e funcionários. Depois, perfilados, um a um é chamado para receber seu certificado e o carinhoso abraço das professoras. Aplausos esfuziantes. Gritos e sorrisos largos. A família comemora aqueles primeiros passos, prenúncio de tantas conquistas que virão.

E com os alunos do 5º Ano também não foi diferente. Uma cerimônia marcada por homenagens aos pais, professoras, servidores, direção e familiares.

Alunos e pais, de mãos dadas, fazem da entrada o lugar da emoção. A música anuncia a paz, o amor fraterno, os valores essenciais do dia-a-dia, sempre amparada na mensagem cristã. A Divina Luz irradia a reflexão e o singelo agradecimento pela vitoriosa caminhada estudantil.

Tempo de alegria pelo feito, resultado do compromisso e propósitos que escola e famílias emprestaram com empenho e dedicação ao longo dos últimos anos. Tempo também de despedidas. Os alunos partirão para outra jornada, em outra Escola... novos desafios, novas descobertas, novas possibilidades e grandes encontros com o sucesso.

A alegria é a lembrança a ser guardada! Sempre!

Tempo também de agradecer a cada família pela parceria, cumplicidade e solidária responsabilidade; agradecer a cada servidor e servidora pelo cuidado e carinhosa atenção; agradecer a cada professora pela competência disponibilizada e à Direção pela entrega constante e sem medidas. Tempo de agradecer...

Queridos alunos, sucesso! Que venham os desafios! Vocês podem muito!

Imagens da Educação Infantil:

Imagens do Ensino Fundamental I - 5º Ano:

Abertas as inscrições para 2016

A Secretaria Municipal de Educação publicou, nesta data, a Instrução Normativa 01/2015 que estabelece critérios e define procedimentos para a inscrição e classificação de candidatos à contratação temporária para o ano escolar de 2016. 

Neste ano a instrução traz algumas novidades, como por exemplo as inscrições para Professor Regente de Aulas da Educação Básica para Inglês e Música. A proposta de alteração curricular já está em curso e optou-se por antecipar as inscrições, tendo em vista a possibilidade de aprovação das mudanças, inclusive para evitar atrasos no cronograma do próximo ano. Já há definição em relação às aulas de música, que certamente ocorrerão. Faltam alguns ajustes para definição em relação ao Inglês. Ainda assim, as inscrições permitirão avaliar o quadro docente disponível e os tempestivos ajustes para a melhor organização do ano escolar vindouro.

Outra novidade diz respeito à contratação de Monitores para a Educação Especial. A proposta é aprimorar, a cada novo ano, o adequado atendimento às crianças que precisam de acompanhamento. Os candidatos serão classificados, previamente, conforme formação e carga horária de cursos diversos, próprios da Educação Inclusiva. Em seguida a Secretaria fará uma nova classificação, conforme as áreas delimitadas em razão das necessidades específicas dos alunos já matriculados no ano de 2015. Finalizando o processo, serão realizadas entrevistas individuais com os candidatos com o objetivo de avaliar e definir o perfis fundados nas necessidades especiais dos alunos matriculados e em conformidade aos respectivos laudos médicos. Qualificar o atendimento é fazer, de fato, a Educação Inclusiva. 

Leia atentamente a Instrução Normativa disponibilizada no link abaixo:

INSTRUÇÃO NORMATIVA 01/2015

Reunião de Pais na Boa Vista

Escola que se enfeita, que acolhe com carinho, que se prepara para receber os pais para reunião. E são recepcionados assim, por alunos e professores que ensaiam apresentações e músicas, colorem e pintam suas máscaras, suas estrelas, suas colagens...

Soltam a voz, declamam poesia, sensibilizam... As paredes se tornam cúmplices e recebem toda arte trabalhada ao longo dos dias... Painéis são expostos. Poesias recebem coloridos convidativos e a leitura finalmente encontra sua razão de ser: o aprender lúdico e prazeroso.

  

A reunião de pais é o ponto de culminância! Ali, nos semblantes singelos, nos sorrisos silenciosos, nos olhares atentos, o orgulho se mistura à emoção e os aplausos falam, com simplicidade, mas falam da alegria daquele “aprender” partilhado. Um abraço, uma flor, uma mensagem, um trecho de poesia... Simples assim, aprender com alegria e compartilhar com afetividade!

Parabéns alunos e Professoras da Escola Municipal São Sebastião! 

As fotos mostram um pouco mais da rica atividade desenvolvida:

Educadoras de Itaguara concluem curso básico de Libras

Durante os meses de setembro, outubro e novembro, por meio da Secretaria Estadual de Educação / SRE de Divinópolis, em parceria com as Prefeituras de Itaguara, Carmópolis, Piracema, Passatempo e Oliveira, foi realizado o Curso Básico de Libras (Língua Brasileira de Sinais), com o objetivo de atender às demandas por intérpretes nas escolas públicas desses municípios e região.

O curso foi sediado na cidade de Carmópolis, na Escola Estadual Presidente Tancredo Neves e cada uma das Secretarias Municipais de Educação providenciou o transporte e a alimentação para os seus participantes.

Conduzido pelo professor Luiz-Mar Ferreira de Lima, o curso teve carga horária de 180 horas, dentre essas, 60 destinadas ao estágio, que abrangia atividades de seminário, apresentações de teatro, visita técnica a entidade de surdos, dentre outras. Participaram professores, supervisoras, professoras de sala de recursos e AE do Estado e Municípios, além de mães e alunos com surdez que já se comunicam por meio da Libras.

Seis professoras de Itaguara concluíram o curso: Márcia de Oliveira Ramos Melo, Maria Célia Andrade e Maria Izabel Lima Nascimento, da Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa; Simone Sueli de Oliveira Vilela, da APAE; Lady Dayanna Pinheiro Silva e Maria do Carmo Resende Parreiras, da Escola Estadual Padre Gregório.

Na sexta-feira, dia 20 de novembro, o Secretário de Educação de Itaguara participou do momento festivo de encerramento do curso, com visita à sala de aula, conversa com os participantes e almoço realizado com a colaboração e parceria de todas as demais Secretarias Municipais envolvidas. Na foto, em companhia das Inspetoras Escolares, as Secretárias de Educação de Passatempo e Piracema.

Nossas professoras receberam elogios pela dedicação, entrega e pela vontade que emprestaram, além do entusiasmo e disponibilidade nos estudos em horários alternativos, durante à noite na videoteca e sempre com o espírito colaborativo. Assim, foram incumbidas de apresentar à Secretaria Municipal de Educação propostas para melhorias e avanços na Educação Inclusiva.

E cada uma delas fez um depoimento sobre a importância do curso. Segundo Simone, supervisora da APAE,”foi importante participar do curso para adquirir conhecimentos, para saber orientar o planejamento dos alunos surdos e aprender mais uma forma de comunicação. Aprender Libras é um desafio que foi lançado para nós educadores,pois adquirimos apenas o conhecimento básico. Precisamos avançar. Temos muito a aprender para poder concretizar uma educação inclusiva com qualidade.”

Márcia, supervisora e professora da rede municipal complementa afirmando que “aprender Libras é um desafio que os professores enfrentam no atual cenário educacional. É de grande importância aprender a Língua Brasileira de Sinais para estreitar e ampliar a comunicação com os surdos e assim, ajudá-los no conhecimento do mundo e propiciar-lhes uma vivência com dignidade em sociedade. É o começo de um aprendizado que vai demandar mais estudos e comunicação com surdos”.

Já Maria do Carmo, professora da Escola Estadual Padre Gregório, ressalta que “aceitar o desafio de aprender Libras é estar preparado para descortinar um mundo muito vasto, porém compensador. Libras será um passaporte para minimizar as diferenças de comunicação entre surdos e ouvintes.”

Maria Célia, professora da Sala de Recursos da Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa destaca que “na tentativa de diminuir as barreiras comunicativas existentes entre o mundo dos ouvintes e o mundo dos surdos, faz-se necessário aprender Libras.”

Maria Izabel, também professora da Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa, sinaliza que é “importante desenvolver a comunicação em Libras na escola, família e sociedade, fazendo valer na realidade e não só na teoria, o direito do surdo, buscando garantir a verdadeira inclusão com qualidade”.

Lady Dayanna, professora da Escola Estadual Padre Gregório e da APAE, conclui que “trabalhar na Educação Especial exige empenho e dedicação e o curso foi uma oportunidade única para aprender e ajudar aqueles que necessitam. Foi uma experiência maravilhosa, a interação com o professor e alunos surdos, trazendo à tona a necessidade de aprimorar o conhecimento adquirido e colocar a teoria em prática. É importante ressaltar que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a segunda língua oficial do Brasil”.

Parabéns a cada uma! Essa é a relação de compromisso que faz diferença na Educação!

Semana da Alimentação e Controle Nutricional

Em comemoração ao Dia da Alimentação Saudável (16 de outubro) e da Alimentação Escolar (21 de outubro), a Secretaria Municipal de Educação realizou, no período de 27 de outubro a 3 de novembro deste ano, a Semana da Alimentação e Controle Nutricional.

Essa atividade contou com o apoio da Universidade de Itaúna, que disponibilizou três estagiárias do Curso de Nutrição: Tamires Suellen de Oliveira Guimarães (Itaguara), Mariane Fernandes Miranda (Itaúna) e Maria Conceição Pimenta Ferreira (Carmo do Cajuru). As estagiárias atuaram juntamente com a Nutricionista da Secretaria Municipal de Educação, Mariana Andrade Rodrigues, na realização da avaliação nutricional dos alunos de todas as nossas escolas municipais, coletando dados referentes ao peso e altura dos alunos e elaborando o diagnóstico nutricional dos mesmos.

O objetivo foi identificar os alunos com algum risco nutricional, seja para baixo peso, sobrepeso ou obesidade e, posteriormente, trabalhar em conjunto com os pais das crianças em relação às alternativas para modificação dos hábitos alimentares e do respectivo estado nutricional.

Participaram das avaliações todos os 732 alunos presentes nas datas das avaliações, sendo que 72% destes alunos apresentaram-se eutróficos (peso normal), 25,3% foram diagnosticados com excesso de peso (15% sobrepeso e 10,3% obesos) e uma pequena parcela de crianças com baixo peso 2,7%, conforme evidencia o gráfico.

Foi constatada a inexistência de gravidade para os casos de crianças que se apresentavam abaixo do peso, uma vez que a grande maioria encontra-se bem próxima da faixa de eutofria e estão em pleno processo de desenvolvimento. Os pais de todas as crianças portadoras de algum risco nutricional, sendo baixo peso ou excesso de peso, serão devidamente informados por meio da disponibilização de um informativo personalizado e confidencial contendo os dados encontrados na avaliação, bem como, uma orientação nutricional para a promoção da saúde e reversão ou ajustamento do estado nutricional em que a criança se encontra.

A ação é educativa e de fortalecimento dos vínculos entre a escola e a família, o que confirma a importância do trabalho do setor de nutrição da Secretaria, inclusive em relação à alimentação escolar oferecida aos alunos, onde a maioria absoluta se encontra com estado nutricional favorável. Estima-se que a parcela de alunos diagnosticada com os mínimos riscos nutricionais está ligada à existência de hábitos alimentares inadequados, no que haverá orientação específica.

Os hábitos alimentares, construídos na infância, quando saudáveis favorecem o desenvolvimento infantil adequado, devendo a família primar pela permanência desses hábitos na vida adulta, melhorando assim a qualidade da saúde, reduzindo o risco de doenças crônicas e proporcionando um estado nutricional altamente favorável ao aumento da expectativa de vida e longevidade.

Veja as fotos desse relevante trabalho nas escolas municipais de Itaguara.

Educação de Itaguara é destaque nacional

Itaguara se destaca, mais uma vez, no cenário da educação ao ocupar a posição 181ª, dentre os municípios brasileiros, alcançando a nota média de 5,3 no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira – IOEB, que é uma iniciativa do Centro de Liderança Pública com o apoio do Instituto Península, da Fundação Lehmann e da Fundação Roberto Marinho.

O IOEB mede, numa escala de 0 a 10, a possibilidade de os municípios e Estados oferecerem melhores oportunidades de educação para crianças e adolescentes em toda a Educação Básica. É formado a partir da relação de um conjunto de fatores e seus respectivos pesos: Insumos Educacionais e Resultados Educacionais. Os insumos são fatores essenciais agregados para um bom resultado educacional. Os Resultados evidenciam o aprendizado e aproveitamento escolar. Os sete componentes do IOEB são assim dispostos:

1 – Insumos Educacionais:

a.       Escolaridade dos Professores;

b.      Experiência dos Diretores;

c.       Número médio de horas aula/dia;

d.      Taxa de atendimento na Educação Infantil.

2 – Resultados Educacionais:

a.       IDEB - Anos Iniciais do Ensino Fundamental;

b.      IDEB – Anos Finais do Ensino Fundamental;

c.       Taxa líquida de matrícula no Ensino Médio.

Todos os dados e detalhamentos podem ser conferidos no endereço www.ioeb.org.br.

Para se ter uma ideia de como a educação em Itaguara está bem classificada, no Estado de Minas ocupa a posição 60ª, dentre as 853 cidades e, no Brasil, a posição 181ª dentre os 5.570 municípios. O quadro abaixo apresenta uma comparação da cidade com as capitais Belo Horizonte e São Paulo:

Em relação a São Paulo e Minas Gerais, embora sejam os melhores classificados dentre os Estados do país, Itaguara permanece com indicadores melhores e à frente dos mesmos:

Os indicadores alcançados resultam da dedicação e disponibilidade de educadores itaguarenses, em todas as instâncias, que não mediram esforços ao longo dos últimos anos e ofereceram suas melhores competências à educação de crianças e jovens da nossa cidade! É motivo de muito orgulho!

Parabéns a todos aqueles que emprestaram seus melhores propósitos na desafiadora missão de ensinar-aprender e aprender-ensinar! 

Caminhada pela Paz!

Sem pressa.

Sem vírgula

Sem ponto final.

Sem briga.

Sem mágoa.

Sem dor.

Só amor, por favor.  (Prof.ª Maria Luiza)

A cidade semeia esperança, valores humanos, responsabilidade solidária e cultiva a paz! E o meio ambiente, desta vez, é o convidado de honra. Abre a caminhada provocando reflexões urgenciadas no desarranjo climático... É a paz reclamada!

Num trajeto simbólico de dia de festa, professores, servidores públicos, gestores, pais e alunos, em predominância de vestes brancas, caminham pelas ruas saudando moradores numa manhã de aula além dos muros.

Em resposta, as casas escolhem suas melhores rendas brancas, toalhas artesanais ornamentam janelas e varandas, enquanto esperam crianças, jovens e adultos, com faixas, enfeites e adereços, desfilarem diante dos olhares atentos e também cheios de sorrisos... de orgulho itaguarense.

O comércio abraça a causa, esmera em enfeites e arranjos, colore suas portas. Os funcionários largam seus postos e abrem sorrisos curiosos, vibram com as crianças em suas fantasias de flores, arco-íris ou que cantam, batem palmas e balançam, num ritmo espontâneo, os lenços brancos... a natureza pede passagem e pega carona na inocência... É a paz enxergando o futuro da humanidade!

A Prefeitura hasteia a bandeira e reafirma seu compromisso com a cidadania. Acolhe a manifestação quase silenciosa, mas que grita em cada faixa, em cada cartaz, em cada passo pelas ruas da cidade. O carro de som vai anunciando convites ao engajamento de cada um, de cada uma, na construção de uma cidade melhor, de um lugar melhor!

Na rua principal, em toda a sua extensão, todos param sob o sol da manhã de uma sexta-feira... Ali, junto com comerciantes, transeuntes, turistas e moradores, o Hino Nacional é entoado com vigor e respeito. Em seguida o Hino de Itaguara também convida cada um a soltar sua voz com orgulho. O refrão é entusiasticamente cantado:

 “Se o torrão que hoje é nosso custara

Todo ardor que o nativo carinha

Eia! Vamos pertence a Itaguara

Destas plagas tornar-se a rainha”.

É a paz cultivando a pertença de um povo!

Por fim, a Praça da Matriz! O adro acolhe a todos. A praça recebe um abraço afetuoso. Mãos se entrelaçam. Presente e futuro tecem um pacto de vida. É o aprendizado da preservação, da coletividade, dos valores necessários, das atitudes exigidas...

É a continuidade da vida que respira, ali, simbolicamente, a esperança de dias melhores, do meio ambiente bem cuidado e de relações mais humanizadas. Os sinos da Igreja Matriz, em repiques festivos, anunciam que a paz permanecerá viva e em constante construção!

“Sem pressa. Sem vírgula, sem ponto final. Sem briga. Sem mágoa. Sem dor. Só amor, por favor”!

Semana da Criança

A escola se enfeita, tinge de múltiplas cores os seus dias, colore de alegria e riso os pátios e salas e se esparrama em brincadeiras, pinturas, histórias, varais de arte e muita, muita imaginação criativa.

As crianças brincam aprendendo e aprendem dando asas aos sonhos...

Os lugares do aprender se vestem de outros convites, no desenho com o lápis de cor, no colorir das faces e das figuras, na dramatização, na música "entoada" com entusiasmo, no inquieto pula-pula e na piscina de bolinhas... na arte de ser criança!

São momentos assim, de grande interação mediados pela alegria e felicidade estampadas nos rostos de crianças, Professores, Supervisores, Servidores e Auxiliares é que nos movem e fortalecem nossas crenças de educadores que somos... Não há quem não se contagie... Não há quem não se deixe levar pelas brincadeiras de volta aos tempos de criança...

As Professoras não mediram esforços e esmeraram, como sempre, na competência em criar brincadeiras, preparar teatros, danças e apresentações temáticas, além de cuidar o tempo todo de cada criança que aproveitava ao máximo o brinquedo e as peripécias.

As crianças do Tempo Integral prepararam um lindo teatro sobre a história da Joaninha, outras se divertiram a valer com as pinturas que as professoras artistas faziam, outras ainda só queriam sorrir, porque brincar era a melhor escolha.

Parabéns a todas as crianças, tão especiais. Parabéns a todos os Servidores, Supervisoras e, em especial, às Professoras, pela magia e encantamento que conseguiram propiciar!

Isso é educação de verdade! Isso é fazer a diferença! 

E isso nos enche de orgulho e admiração!

E teve ainda uma homenagem aos professores... Ao Mestre Com Carinho!

Dia Mundial do Professor

Dia 5 de outubro, dia mundial do professor e da professora! 

Nossa homenagem ao profissional que sabe a essência de ser ponte... Que sabe a grandiosidade do servir... Que faz acontecer a mudança de mundo no rastro da esperança que não se esvai... Que insiste, persiste e acredita na humanização transformadora... Que é gente... Gente que faz a diferença!

“Como Educadores, acreditamos que podemos dar um passo, um salto, um pulo mesmo, rumo ao futuro, se a sintonia de nossas propostas for a mudança e a reinvenção. É preciso colocar sonho na nossa rotina” (Abdalla).