Reunião de Pais na Boa Vista

Escola que se enfeita, que acolhe com carinho, que se prepara para receber os pais para reunião. E são recepcionados assim, por alunos e professores que ensaiam apresentações e músicas, colorem e pintam suas máscaras, suas estrelas, suas colagens...

Soltam a voz, declamam poesia, sensibilizam... As paredes se tornam cúmplices e recebem toda arte trabalhada ao longo dos dias... Painéis são expostos. Poesias recebem coloridos convidativos e a leitura finalmente encontra sua razão de ser: o aprender lúdico e prazeroso.

  

A reunião de pais é o ponto de culminância! Ali, nos semblantes singelos, nos sorrisos silenciosos, nos olhares atentos, o orgulho se mistura à emoção e os aplausos falam, com simplicidade, mas falam da alegria daquele “aprender” partilhado. Um abraço, uma flor, uma mensagem, um trecho de poesia... Simples assim, aprender com alegria e compartilhar com afetividade!

Parabéns alunos e Professoras da Escola Municipal São Sebastião! 

As fotos mostram um pouco mais da rica atividade desenvolvida:

Educadoras de Itaguara concluem curso básico de Libras

Durante os meses de setembro, outubro e novembro, por meio da Secretaria Estadual de Educação / SRE de Divinópolis, em parceria com as Prefeituras de Itaguara, Carmópolis, Piracema, Passatempo e Oliveira, foi realizado o Curso Básico de Libras (Língua Brasileira de Sinais), com o objetivo de atender às demandas por intérpretes nas escolas públicas desses municípios e região.

O curso foi sediado na cidade de Carmópolis, na Escola Estadual Presidente Tancredo Neves e cada uma das Secretarias Municipais de Educação providenciou o transporte e a alimentação para os seus participantes.

Conduzido pelo professor Luiz-Mar Ferreira de Lima, o curso teve carga horária de 180 horas, dentre essas, 60 destinadas ao estágio, que abrangia atividades de seminário, apresentações de teatro, visita técnica a entidade de surdos, dentre outras. Participaram professores, supervisoras, professoras de sala de recursos e AE do Estado e Municípios, além de mães e alunos com surdez que já se comunicam por meio da Libras.

Seis professoras de Itaguara concluíram o curso: Márcia de Oliveira Ramos Melo, Maria Célia Andrade e Maria Izabel Lima Nascimento, da Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa; Simone Sueli de Oliveira Vilela, da APAE; Lady Dayanna Pinheiro Silva e Maria do Carmo Resende Parreiras, da Escola Estadual Padre Gregório.

Na sexta-feira, dia 20 de novembro, o Secretário de Educação de Itaguara participou do momento festivo de encerramento do curso, com visita à sala de aula, conversa com os participantes e almoço realizado com a colaboração e parceria de todas as demais Secretarias Municipais envolvidas. Na foto, em companhia das Inspetoras Escolares, as Secretárias de Educação de Passatempo e Piracema.

Nossas professoras receberam elogios pela dedicação, entrega e pela vontade que emprestaram, além do entusiasmo e disponibilidade nos estudos em horários alternativos, durante à noite na videoteca e sempre com o espírito colaborativo. Assim, foram incumbidas de apresentar à Secretaria Municipal de Educação propostas para melhorias e avanços na Educação Inclusiva.

E cada uma delas fez um depoimento sobre a importância do curso. Segundo Simone, supervisora da APAE,”foi importante participar do curso para adquirir conhecimentos, para saber orientar o planejamento dos alunos surdos e aprender mais uma forma de comunicação. Aprender Libras é um desafio que foi lançado para nós educadores,pois adquirimos apenas o conhecimento básico. Precisamos avançar. Temos muito a aprender para poder concretizar uma educação inclusiva com qualidade.”

Márcia, supervisora e professora da rede municipal complementa afirmando que “aprender Libras é um desafio que os professores enfrentam no atual cenário educacional. É de grande importância aprender a Língua Brasileira de Sinais para estreitar e ampliar a comunicação com os surdos e assim, ajudá-los no conhecimento do mundo e propiciar-lhes uma vivência com dignidade em sociedade. É o começo de um aprendizado que vai demandar mais estudos e comunicação com surdos”.

Já Maria do Carmo, professora da Escola Estadual Padre Gregório, ressalta que “aceitar o desafio de aprender Libras é estar preparado para descortinar um mundo muito vasto, porém compensador. Libras será um passaporte para minimizar as diferenças de comunicação entre surdos e ouvintes.”

Maria Célia, professora da Sala de Recursos da Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa destaca que “na tentativa de diminuir as barreiras comunicativas existentes entre o mundo dos ouvintes e o mundo dos surdos, faz-se necessário aprender Libras.”

Maria Izabel, também professora da Escola Municipal Padre Geraldo Rodrigues Costa, sinaliza que é “importante desenvolver a comunicação em Libras na escola, família e sociedade, fazendo valer na realidade e não só na teoria, o direito do surdo, buscando garantir a verdadeira inclusão com qualidade”.

Lady Dayanna, professora da Escola Estadual Padre Gregório e da APAE, conclui que “trabalhar na Educação Especial exige empenho e dedicação e o curso foi uma oportunidade única para aprender e ajudar aqueles que necessitam. Foi uma experiência maravilhosa, a interação com o professor e alunos surdos, trazendo à tona a necessidade de aprimorar o conhecimento adquirido e colocar a teoria em prática. É importante ressaltar que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a segunda língua oficial do Brasil”.

Parabéns a cada uma! Essa é a relação de compromisso que faz diferença na Educação!

Semana da Alimentação e Controle Nutricional

Em comemoração ao Dia da Alimentação Saudável (16 de outubro) e da Alimentação Escolar (21 de outubro), a Secretaria Municipal de Educação realizou, no período de 27 de outubro a 3 de novembro deste ano, a Semana da Alimentação e Controle Nutricional.

Essa atividade contou com o apoio da Universidade de Itaúna, que disponibilizou três estagiárias do Curso de Nutrição: Tamires Suellen de Oliveira Guimarães (Itaguara), Mariane Fernandes Miranda (Itaúna) e Maria Conceição Pimenta Ferreira (Carmo do Cajuru). As estagiárias atuaram juntamente com a Nutricionista da Secretaria Municipal de Educação, Mariana Andrade Rodrigues, na realização da avaliação nutricional dos alunos de todas as nossas escolas municipais, coletando dados referentes ao peso e altura dos alunos e elaborando o diagnóstico nutricional dos mesmos.

O objetivo foi identificar os alunos com algum risco nutricional, seja para baixo peso, sobrepeso ou obesidade e, posteriormente, trabalhar em conjunto com os pais das crianças em relação às alternativas para modificação dos hábitos alimentares e do respectivo estado nutricional.

Participaram das avaliações todos os 732 alunos presentes nas datas das avaliações, sendo que 72% destes alunos apresentaram-se eutróficos (peso normal), 25,3% foram diagnosticados com excesso de peso (15% sobrepeso e 10,3% obesos) e uma pequena parcela de crianças com baixo peso 2,7%, conforme evidencia o gráfico.

Foi constatada a inexistência de gravidade para os casos de crianças que se apresentavam abaixo do peso, uma vez que a grande maioria encontra-se bem próxima da faixa de eutofria e estão em pleno processo de desenvolvimento. Os pais de todas as crianças portadoras de algum risco nutricional, sendo baixo peso ou excesso de peso, serão devidamente informados por meio da disponibilização de um informativo personalizado e confidencial contendo os dados encontrados na avaliação, bem como, uma orientação nutricional para a promoção da saúde e reversão ou ajustamento do estado nutricional em que a criança se encontra.

A ação é educativa e de fortalecimento dos vínculos entre a escola e a família, o que confirma a importância do trabalho do setor de nutrição da Secretaria, inclusive em relação à alimentação escolar oferecida aos alunos, onde a maioria absoluta se encontra com estado nutricional favorável. Estima-se que a parcela de alunos diagnosticada com os mínimos riscos nutricionais está ligada à existência de hábitos alimentares inadequados, no que haverá orientação específica.

Os hábitos alimentares, construídos na infância, quando saudáveis favorecem o desenvolvimento infantil adequado, devendo a família primar pela permanência desses hábitos na vida adulta, melhorando assim a qualidade da saúde, reduzindo o risco de doenças crônicas e proporcionando um estado nutricional altamente favorável ao aumento da expectativa de vida e longevidade.

Veja as fotos desse relevante trabalho nas escolas municipais de Itaguara.